49.《中国教育现代化2035》提出要创新人才培养方式，在教学方式上推行（ ）。

69.《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》突出课堂育德，充分发挥课堂主渠道作用，引导教师把握学生身心发展规律，实现三全教育。三全教育包括（ ）。

1.埃里克森认为心理发展主要是个人与社会交互作用的结果。他把人的一生分为八个阶段，每个阶段都有一个特定的心理社会任务需要解决。其中，6—12岁这一阶段的主要矛盾是（ ）。

72.材料给我们的启示是（ ）。

77.从学习动机角度分析，材料中学生出现上述状态的原因是（ ）。

18.1930年的《新教育大纲》在上海出版，这是我国现代史上第一本比较系统全面地阐述马克思主义教育理论的著作，其作者是（ ）。

41.一心想考出好成绩的学生在考试前做了充分准备，但往往在考试中不能充分发挥实力，甚至出现不及格的情况，这可能是因为（ ）。

21.在数学课上，张老师在教“圆周率”时，向学生介绍了祖冲之的成长过程以及祖冲之与圆周率的故事。张老师遵循的教学原则是（ ）。

66.技能通常按其本身的性质和特点可分为动作技能和心智技能。下列属于心智技能的有（ ）。

27.19世纪末，德国心理学（ ）对遗忘做了系统的首创性研究，并揭示了遗忘变量和时间变量之间的关系，这就是遗忘曲线，又称保持曲线。

50.被撤销教师资格的，自撤销之日起（ ）不得重新申请认定教师资格。

68.中小学课外创新活动中，教师鼓励学生围绕一个问题想不同的好点子，这是在发展学生思维的（ ）。