金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
相关试题
24.足球比赛时,防守者把球踢出球门线外应判( )。
27.下列选项中,最能体现关注学生个体差异的教学方式是( )。
5.在足球的头顶球教学中,如果出现顶球无力,可以通过腰腹力量练习来改善。( )
10.女子100m栏比赛栏架的高为( )。
9.脑组织、心肌和骨骼肌的运动要靠( )提供能量。
6.体育与健康课程以“终身体育”为指导思想。( )
二、多项选择题(本大题共5小题,每题2分,共10分)1.下列技术动作不需要采用胸式呼吸的有( )。
19.小学体育课综合密度( )。
23.足球运动战术中,( )是指防守中本队一个队员被对手突破时,另一个队员前去封堵。
17.根据跳高时过杆技术的不同,可将跳高分为()。
13.循环练习法更适用于体能较差的学生。( )
46. 儿童少年在力量训练时应增加运动负荷,加速骺软骨的骨化,促进生长发育。( )