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正确答案 :错
解析
【金标尺答案】B
【金标尺解析】本题考查教育学的产生与发展
孔子把人分为“中行”、“狂”、“狷”三类。董仲舒将人性分为“圣人之性、中民之性、斗肖之性”。故本题说法错误。
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49.下列体现“理论联系实际”的教学名言有( )
8.勒温等人通过师生相互作用经典实验的研究,概括了师生关系的类型,其中以命令、权威、疏远为心态和行为特征的师生关系模式是( )
86.惩罚是撤销厌恶刺激,负强化是呈现厌恶刺激或撤消愉快刺激。( )
57.班杜拉认为,观察学习是儿童学习的主要形式,从动作的模仿对语言的掌握,从态度、品格的学习到人格的形成,都可以通过观察学习得以完成,儿童的大部分行为都是通过观察获得和改变的,观察学习的子过程包括( )
29.从学习结果来说,心理学家加涅将学习划为五种类型。其中( )帮助学生解决“怎么做”的问题,用以对外界的符号、信息进行处理加工。
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9.下课后,老师把作业带回家批改,这体现了教师职业劳动的( )
79.班级制度的监控不能全部由班干部完成,需要班主任的主导。( )
46.课外活动是指在课堂教之外的有目的,有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动,用于补充课堂教学,实现教育方针的一种正规教育活动,其特点包括( )
外部感觉有视觉、听觉、味觉、嗅觉和肤觉,其中,视觉、听觉、嗅觉感受远距离的刺激,又叫距离感觉。