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考教师 金标尺
A
盲人摸象 触类旁通
B
庖丁解牛 见贤思齐
C
管中窥豹 见微知著
D
挂一漏万 融会贯通
正确答案 ：A
解析
成语辨析题。第一空，由“好似”可知，待填词作比喻义，对应前文“难以系统、全面地认识问题”，比喻对事物了解得不系统、不全面，感情色彩偏消极。对应选项，A项“盲人摸象”比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断，C项“管中窥豹”比喻只见到事物的一小部分，指所见不全面或略有所得，两项均符合文意，且与文段感情色彩相符，保留。B项“庖丁解牛”比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，运用自如，含褒义，与文段感情色彩不符，且没有体现对事物了解得不全面之意，排除；D项“挂一漏万”形容列举不周，选了一个，但遗漏很多，一般用来自谦，不符合文段语境，排除。第二空，由前文“基础知识不牢固，导致常常遇到‘只知其一，不知其二’的尴尬”可知，唯有基础扎实的学生，才更能举一反三，知其一也知其二。对应选项，A项“触类旁通”指掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律，符合文意，当选。C项“见微知著”指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势，比喻小中见大，与文意无关，排除。故本题答案为A项。
【文段出处】《大学专业怎么选，别光顾着“有用”“没用”》
