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考教师 金标尺
A
木铎制与明清乡里的政教实践
B
古代王者***的治世图景
C
传统社会分层政教体系的连动
D
木铎制与***的公序良俗
正确答案 ：A
解析
文段首句介绍“木铎徇路”原本象征着王者布施政教的治世图景，接着介绍“木铎老人制”将其纳入基层治理，并且在明清时期形成了一套分层连动的政教体系以及其流动宣教方式的作用。因此，文段重点介绍“木铎老人制”明清时代在民间的运作形式，即形成了政教体系。对应选项，A项契合文段重点，且包含核心话题“木铎老人制”，符合文意，当选。B项和C项，均没有提及核心话题“木铎老人制”，排除；D项，“木铎制与封建社会的公序良俗”中的“公序良俗”在原文中并没有体现，无中生有，排除。故本题答案为A项。
【文段出处】《谕众劝俗:木铎制与明清乡里社会的政教实践》
