43.短时记忆又叫工作记忆，一般记忆保持时间为1s-1min，容量为7±2个组块，编码方式为（   ）。

54.五项管理”是加强中小学作业、睡眠、活动、读物、体质五方面的管理。（   ）

1.经常开展竞争性的学习活动虽然能够提高学习成绩，但学生间相互猜忌，不分享学习资料的现象也常有发生。这说明教育（   ）。

29.杨老师带领全班同学开展红色寻访活动，拜访抗美援朝老兵。老兵爷爷为大家讲述了自己站在齐腰深的河水中为战友架桥，为了打仗连续五天不吃饭的事迹。同学们深受鼓舞，纷纷对老兵爷爷表达了崇高敬意。杨老师采用的德育方法是（   ）。

63.教师的成长与发展关系到学生的成长与发展。试论述教师专业发展的内容和专业发展的途径。

17.通过学习掌握“总价=数量*单价”公式，这种学习属于（   ）。

简述教师职业道德修养的主要方法。

32.自我调控系统的核心是（   ）。

53.制度管理是班级管理的基础和前提。（   ）

王老师针对“学生学习英语的积极性不高”这一问题进行研究。他尝试选择小组合作学习的方法进行教学，在教学过程中及时观察学生的表现，了解学生的反馈，还请教育理论工作者共同开展研究，不断对合作小组学习的内容、形式、方法等进行调整，最终较好地解决了这一问题。这属于（ ）。

42.陈述性知识的表征形式主要是（   ）。

26.学生主观能动性最基本的表现是（   ）。