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考教师 金标尺
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A
直接强化
B
替代强化
C
自我强化
D
榜样强化
正确答案 :D
相关试题
教学评价的功能不包括( )。
依照奥苏贝尔的观点,一切有意义学习都可能受到原有认知结构的影响,因此,有意义学习中存在迁移现象。( )
夸美纽斯的“泛智教育”种的课程属于( )。
【2021年下】8岁以下的小学生作为无民事行为能力人,只是权利的享有者,无需承担义务。 ( )
【2018年下】成年人高某对6岁的小强说:“你要是敢砸人家的车, 就说明你很勇敢。”小强为了证明自己的勇气,拿起砖头砸坏了停放在路边的车辆的玻璃。该案例中,应承担赔偿责任的是( )。
【2018.12】红红在小时候被一只黑色的狗咬过,后来她看到黑色的动物都会觉得特别害怕。红红的表现说明了她对黑狗这一刺激产生了( )。
为了使教学能够简便、合理、高效,夸美纽斯提出了许多有效的教学原则,其中,他非常重视( ),并把它奉为教学中的“金科玉律”。
德育个体功能的最高境界是( )。
下列关于教育功能说法正确的是( )。
【2021.12】小川和小磊在课堂上开小差被老师请起来回答问题,结果回答得风马牛不相及,导致全班同学哄堂大笑。小川涨红了脸,觉得十分羞愧,而小磊则沾沾自喜,觉得自己得到了全班同学的关注。根据行为主义的观点,下列说法正确的有( )。
【2023.10】小陈一坐汽车就会晕车,并伴随着强烈的呕吐;后来他一听说要坐汽车就开始呕吐。小陈的这种反应属于操作性条件反射。( )
夸美纽斯认为德育比智育更为重要。他认为道德教育的内容包括( )。