教育心理学常用的方法有（ ）

3.个人本位的教育目的论的典型错误是抽象的谈论“社会”。（ ）

学习两个或两个以上概念之间的关系，如自然科学中各种定律、定理的学习称为（ ）。

在有几种可能检验的问题情境中个体倾向于很快地检验假设而且容易出错，这种认知方式被称为沉思型。

联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和（ ）

12.一位教师调入某中学，开学后他就着手调研任教班级物理课的学习情况，设计灵活的教学流程，运用多种教学方法调动学生学习物理的积极性，培养学生对物理的兴趣。在他的引导下，学生期中考试的物理成绩大幅上升。这说明该教师处于专业成长的（ ）。

40.《中华人民共和国义务教育法》第十二条“适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。”这里包含的教育法律规范构成要素有（ ）。

出现下列（ ）情形，由上级人民政府责令限期改正，情节严重的对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。

现代教育制度的核心是学校教育制度。

根据耶克斯一多德森定律，越高程度的动机激起学习水平越有利于学习的提高。

教育实践中的“陵节而施”现象违背了人发展的（ ）规律。

5.“以僧为师”、“以吏为师”、“以法为教”是古埃及的教育特征。（ ）