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考教师 金标尺
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A
人格尊严权
B
隐私权
C
身心健康权
D
公正评价权
正确答案 :A
相关试题
7.“侧耳倾听”“举目凝视”“屏息”等现象都是注意的外部表现。( )
【不定项】1.针对该案例,以下说法正确的有( )。
8.下列学习策略中属于元认知策略的是( )。
32.胡老师在讲解会意字时,因为一年级学生对于“日”和“十”字已经掌握,就引导大家可以通过“加一加”的方式记住“早”这个字,这就是会意字。然后再出示“问”字时,学生可以立刻回答出这是“门”和“口”的组合。此时胡老师所遵循的教学原则是( )。
【不定项】5.针对上述教师的做法,评价正确的有( )。
45.14岁的小刚多次触犯学校纪律,打架滋事,造成了恶劣的影响,并且屡教不改,按照( )的规定,父母或其监护人可以把其送至( )。
19.刚入学的儿童希望能与小伙伴做好朋友,希望能和老师当好朋友,反映了儿童归属与爱的需要。( )
系统脱敏法又称交互抑制法,是由美国学者沃尔朴创立和发展的一种较常见的行为治疗方法。下列情况中, 比较适合使用该方法的是( )。
3.班主任新手机号:14065257896。小宁发现班主任的新手机号很难记,但是如果把手机号分成“140”“6525” “7896”之后,立马就记住了班主任的手机号。这是因为短时记忆的容量是有限,一般为5±2个组块,小宁就分成了组块进行记忆的。( )
29.下列关于教师职业的产生与发展,表述错误的是( )。
11.由于自然实验是在教育实际情况下进行,所以结果比较真实。( )
18.杀人凶手为了逃避追踪而更换了发型,侦探却还是可以认出他,这体现出了人的知觉具有整体性。( )