11.“总吃蜜，蜜也不甜。”从心理学角度看这种现象是联觉。（ ）

20.学习的“倒摄抑制”是指（ ）。

国务院及县级以上地方各级人民政府应当设立教育专项资金,重点扶持（ ）实施义务教育。

11.斯金纳首创的一种教学程序，是经典的（ ）。

9.下列选项中，属于侵害学生受教育权的是（ ）。

4.我国古代思想家王守仁曾指出：“夫学贵得之心，求之于心而非也，虽其言之出于孔子，不敢以为是也……求之于心而是也，虽其言之出于庸常，不敢以为非也。”他主要强调的是（ ）。

9.1930年以来，“课程即学习经验”是一个相当受重视并影响深远的课程定义，从渊源上说，这种定义是由（ ）在20世纪初提出的。

30.某学生在计算中使用了“如果一个数除以一个分数，那么用这个数乘以这个分数的倒数”这一知识，这一知识应属于（ ）知识。

26.为防止学生畏惧退缩，缺少自我价值感，学前期儿童的人格发展任务是（ ）。

21.提到交通拥挤，人们头脑中都能浮现出车水马龙的景象，这属于（ ）

7.以下属于人本主义心理学主要观点的有（ ）。

29.“见者易，学者难。”这句话强调的是（ ）对动作技能学习的重要性。