金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
卢梭
B
杜威
C
马克思
D
孔德
正确答案 :A
解析
【答案】A 【解析】本题考查的是教育目的。 个人本位论认为教育应从个体本能需要出发,强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要;注重教育对个人的价值;主张教育的目的是培养“自然人”,发展人的个性,增进人的价值,促使个人自我实现。其代表人物有卢梭、罗杰斯、福禄贝尔、裴斯泰洛齐等。 杜威主张教育无目的论;孔德主张社会本位论;马克思主张社会需要与人的自身发展的辩证统一论。 故答案为A。
相关试题
12.新课标的核心理念是关注学生,( )。
5.综合实践活动课程属于( )。
二、单项选择题(共45题,每题1分,总计45分。)1.人的身心发展速度在其整个发展过程中,呈现出加速与平缓交替发展的状态,这体现的是人身心发展的( )。
22.科学心理学的正式诞生,一般公认为始于( )。
三、多项选择题(共10题,每题1.5分,总计15分。)1.教育对个体发展的作用表现为( )。
5.新课程改革从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人,这是实现课程结构的转变。( )
3.下列关于高老师所运用的启发性教学思想说法正确的是( )。
8.根据我国义务教育法的规定,下列不属于小学和初级中学学生享有的权利是( )。
28.“找借口”“酸葡萄心理”“甜柠檬效应”都是消极的挫折防卫方式,起着自我欺骗和自我麻醉的作用。这种反应是( )。
2.教育学家杜威认为人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天,教育使心灵丰富多彩。
12.个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我、再到心理自我的过程。( )
3.分别是中国和西方最早的教育著作的是( )。