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考教师 金标尺
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A
终极性教育目的
B
正式决策的教育目的
C
内在教育目的
D
价值性教育目的
正确答案 :D
解析
价值性教育目的:是指具有价值判断意义的教育目的,即含有一定价值观实现要求的教育目的,表述人才培养所具有的某种价值取向,是指导教育活动最根本的价值内核。
相关试题
当前,中小学常见的正规课程有( )。
“大考大好玩、小考小好玩、不考不好玩”。这体现的心理学效应是( )
小宝在学习过程中,倾向于从现实问题出发联系到抽象问题,再从抽象问题回到现实问题去。他在学习方面的认知风格属于系列性策略。
班主任工作是对学生进行德育的基本途径。
教师专业标准对教师( )等提出了明确的要求。
消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。
构成教育活动的基本要素是( )
( )是我国教育目的的基本精神。
“师者,所以传道授业解惑也。”此话出自( )。
孟子的教育思想和教学方法承认先天差异,但更强调“学而知之”,主张“有教无类”,重视因材施教。
学生“品德差、学习差,几乎没有合作的行为,而且谁也不知道该做什么”,这是学生对强硬专断型领导方式的典型反应。
新课程改革要求学生加强( )。