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考教师 金标尺
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A
具体运算
B
感知运动
C
前运算
D
形式运算
正确答案 :A
解析
处在具体运算的儿童正逐步在去自我中心,这就是说,儿童逐渐学会从别人的观点看问题,意识到别人持有与他不同的观念和解答。他们能接受别人的意见,修正自己的看法。这是儿童与别人顺利交往,实现社会化的重要条件。
相关试题
一个人能够从正义、良心和尊严等角度去判断行为的对错,说明其道德发展阶段处于后习俗水平。
元认知就是对认知的认知,它主要包括元认知知识、元认知调节和控制两个方面。
心智技能按阶段形成理论是由苏联教育心理学家加里培林在1959年提出来的。
( )是一个人一生发展的基础时期,也是生长发展最旺盛、变化最快、可塑性最强,接受教育的最佳时期。
美国教育家杜威倡导发现法,并强调教师在教学时要发挥学生的主体性。
俗话说,虎父无犬子,这一观点表明高智商的父母就一定可以培养出聪明绝顶的后代。
品德是一种个性心理特征,是后天学习的结果。
我国实行九年______________制度。
教师在对学生进行品德教育时,通过说服提高学生的道德知识水平是常用的策略。
在教学中,应该首先发展学生的智力,然后才是让学生掌握知识。
简述教师在对学生运用惩罚时的注意事项。
朱熹提出要“熟读而精思”,是说在教学中我们要贯彻( )原则。