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考教师 金标尺
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A
人身自由权
B
身心健康权
C
隐私权
D
受教育权
正确答案 :C
解析
学生的信件、日记属于学生个人隐私的范畴,教师私拆学生的信件、日记的行为侵犯了学生的隐私权。
相关试题
教师提出课题和一定材料,引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动,最后得出学习结果的方法即( )。
某些学生为了得到老师或父母的奖励或避免受到老师或父母的惩罚而努力学习,这是( )。
下列属于抑郁型气质类型特点的有( )。
根据外部表情来识别和判断他人的情绪情感时,首先依赖于认知者的年龄。
教师对学生的期望越高,学生的成绩也就越好。
在学习过程中,认知策略起着辅助执行的作用。
激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。
班级管理的基本模式是( )。
注意的品质包括( )
教学设计中教师了解不同的学生特定有效的学习方式可以改进教学设计质量。
以下对班级授课制的优点描述不正确的是( )。
学习者可以利用原有的概念来理解一个新概念定义,从而明确一类事物的共同关键特征,这叫做概念形成。