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考教师 金标尺
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A
知道
B
识记
C
评价
D
应用
正确答案 :D
相关试题
33.在化学课程中,我们将实验仪器的使用方法和操作规程在化学实验中不断地重复,以使学生最终熟练自如。这类课程内容的组织需要坚持( )。
20.“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”体现了教育目的论的( )。
44.中下列描述属于利用元认知策略的是( )。
79.下列( )符合《未成年人保护法》规定
潜在课程是非学术性的学习结果,它对学生的影响主要是无意的、隐含的和非预期的。以下属于潜在课程的是( )
50.下列有关学习结果的分类,叙述正确的是( )。
每次练完小提琴后,田田会选取一些更高难度的曲目来提高自己的能力,这说明田田属于高驱高避型的学生。
43.王老师在地理课的教学中,为了帮助学生更好地理解和记忆,用讲解和讨论的方法来教授喀斯特地貌;用团队合作的方法来教授黄土地貌用观看影片的方法来教授雅丹地貌。王老师这一做法所依据的记忆理论是( )。
66.列同时属于教育行政处分与教育行政处罚的是( )。
49.儿童看见蛇就会感到恐惧从而逃避。根据加涅的学习分类,这种表现属于( )。
8.下列人物和理论对应不正确的有( )。
56.童童在体育课练习广播体操时,由于自己的协调性较差,并且常有多余动作产生,为了学会广播体操,童童只能通过观察身边同学的动作来学习。这表明童童还处于( )阶段。