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考教师 金标尺
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A
身心素养
B
知识素养
C
能力素养
D
道德素养
正确答案 :C
解析
一定的能力素养是进行和完成某种工作所需具备的,教师的能力素养是进行教育活动,完成教育任务的重要保证。拓展:教师职业素养包括教育思想素养(核心内容)、职业道德素养(行为规范和准则)、知识素养(重要条件)、能力素养(重要保证)、身心素养(基础)。
相关试题
( )决定了教师工作的长期性和复杂性。
下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是( )。
“人心不同,各如其面。”这句俗语为人格的( )特点做了最好的诠释。
教学过程是一种特殊的( )过程。
“揠苗助长”违背了( )教学原则。
二、多项选择题(共40小题,每小题1分,共40分)自我意识包括( )三种成分。
“师者,所以传道授业解惑也。”此话出自( )。
布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种以( )为主的教育方法。
早晨的学习效果一般较好,这是因为这一阶段的学习不受( )的影响。
能力是一个人顺利完成活动的心理过程。
每个人健康就是幸福,人的健康不仅要有健康的身体还要有( )。
一个班级要靠班主任的管理,班主任的领导方式一般分为( )。