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考教师 金标尺
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A
身心素养
B
知识素养
C
能力素养
D
道德素养
正确答案 :C
解析
一定的能力素养是进行和完成某种工作所需具备的,教师的能力素养是进行教育活动,完成教育任务的重要保证。拓展:教师职业素养包括教育思想素养(核心内容)、职业道德素养(行为规范和准则)、知识素养(重要条件)、能力素养(重要保证)、身心素养(基础)。
相关试题
备课包括钻研教材、设计教法和( )。
三、判断题(共20小题,每小题1分,共20分)教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。
评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是( )。
“十年树木,百年树人”这句话反映了教师劳动的( )。
作为教育工作者,教育学生的感情基础是( )。
各个学科使用新教材就是要把教材教好。
( )是班主任的工作捷径。
“人心不同,各如其面。”这句俗语为人格的( )特点做了最好的诠释。
本次课程改革所倡导的师生关系应该是 ( )。
最古老也是应用最广,最普遍的教学方法是( )。
“揠苗助长”违背了( )教学原则。
老师对学生尊重和信任的程度,在于他对( )的界定。