10.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。

教育的根本功能是（ ）。

认为“教师的角色是课程的开发者”，这是课程实施的（）

校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源,主要有 ( )。

在“对话·互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（ ）。

冬天上课，某学生极怕冷不想起床，又怕受到批评，由此产生的冲突是（ ）

教师热爱学生，一定要做到对学生公平公正，不分优劣，不分好坏，不分美丑，一视同仁。

校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源,主要有 ( )。

教学设计中将教学理念落实到实处的关键环节是（ ）

教师职业道德规范是在劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中社会对教师的要求。其目的是( )

通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节,举出例子或使之与其他理念形成联想等。这种促进知识保持的方法是（ ）

通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（ ）。