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报考地区
学习方向
重庆
A
布卢姆
B
奥苏贝尔
C
杜威
D
布鲁纳
正确答案 ：A
解析
【金标尺答案】A。解析：布鲁姆将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域。
相关试题
3交互式学习主要是用来帮助成绩优秀的学生进一步突破自我。
21制约课程的主要因素有（ ）。
23领会知识包括（ ）。
3.讲授法包括哪些方式（ ）。
三、判断题（正确的填涂A，错误的填涂B。每小题1分，共20分。）1心理健康教育的对象应以大多数学生为主。
20.谐音联想法就是在学习新知识时，运用联想，假借意义。
69.依据知识内容的逻辑顺序以及学生认识发展的顺序展开教学，遵循的是（ ）。
72.一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度与一次测量所得结果的准确性程度，都叫做测验的（ ）。
二、多项选择题（错选、多选、少选均不得分，每小题1分，共30分。）1.中学生心理发展的基本特点是（ ）。
3.“关键期”概念的提出者是（ ）。
59.苏格拉底的“三步问答法”包括（ ）三个步骤
66.所谓品德，是指人在一定的道德情境中表现出来的具有（ ）的态度。
