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考教师 金标尺
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A
桑代克
B
巴甫洛夫
C
斯金纳
D
苛勒
正确答案 :D
解析
【金标尺答案】D 苛勒是格式塔学派的代表人物。格式塔学派又叫作完形学派,强调经验和行为的完整性,反对刺激一反应学说。他们认为学习是组织一种完形、通过顿悟实现的过程。完形又称之为“格式塔”,指的是事物的式样和关系的认知。
相关试题
86.教育心理学属于偏重( )的学科,因此,其对教学实践具有重要的指导价值。
33.学生知道“白菜”“萝卜”等概念后,再学习“蔬菜”的概念。这种学习是( )。
28.小学生在英语课上学习“水杯”的英语单词。按照奥苏伯尔的学习分类,这里的学习属于( )。
11直观是理解科学知识的起点,是学生由不知到知的开端,是知识获得的首要环节。
70.一个学生过分害怕猫,可以让他先看猫的照片、讨论猫,然后远远观看在笼中的猫,再让他逐渐接近笼中的猫,最后摸猫、抱起猫,消除对猫的恐惧反应,这样心理辅导行为是( )。
8一位教而把他大量的时间都花在如何与学生搞好关系上, 那么这在教师成长过程中属于关注学生阶段。
72.一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度与一次测量所得结果的准确性程度,都叫做测验的( )。
一、单项选择题(每小题0.5分,共50分。)1.就世界范围来看,时间上最早、内容上最丰富的一部教育专著是( )。
71.一堂好课达到的基本要求不包括( )。
93.( )主要任务是提出解决问题的可能途径与方案,选择恰当的解决问题的操作步骤。
61.个体的身心发展在不同的年龄阶段表现出不同的总体特征的主要矛盾,这是身心发展的( )
90.学生通过学习后,能说出“诚信”含义。根据加涅的学习分类,这种水平的学习主要属于( )。