金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
能力有水平高低的差异
B
能力有表现早晚的差异
C
能力有类型的差异
D
能力没有年龄差异
正确答案 :A B C
解析
能力发展的个体差异主要表现在:①能力发展水平的差异,即能力的个体差异呈正态分布。②能力发展的类型差异,即不同的人在能力的不同方面所表现出来的差异。③能力的发展早晚的差异。
相关试题
德育的内容包括思想教育、道德教育、政治教育与( )。
28. 事业单位工作人员工资不包括( )。
班主任工作中开展个别教育工作的教育对象是( )。
“捧着一颗心来,不带半根草去”体现了教师的( )。
如何激发学生的学习动机。
学生李娟一边听音乐,一边做运动。这体现的注意品质是( )。
34.“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话出自( )。
15. 主送机关是公文的主要受理机关,应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称。( )
小红是小学五年级的学生,数学成绩一直不好,一次数学考试她交了白卷。后来,数学老师 当着全班学生的面讽刺小红,说她喜欢吃鸭蛋,并在小红眼睛周围画了两个大黑圈示众。从此,小红离开了学校,把自己封闭在家里。这位数学老师的做法主要违背了( )。
事业单位工作人员违法违纪行为情节轻微,经过批评教育后改正的,可以免予处分。( )
106.经批准公开发布的公文,同发文机关正式印发的发文具有同等效力。( )
50.事业单位工作人员工资包括( )。