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考教师 金标尺
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A
诊断性评价
B
形成性评价
C
总结性评价
D
个体内差异评价
正确答案 :B
解析
形成性评价,也叫事中评价、过程性评价,是在教学过程中进行的评价,是为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。
相关试题
教师职业道德主要范畴包括( )
体罚学生,经教育不改的教师,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘。( )
下列关于技能特点的表述正确的有( )。
有经验的司机,在正常开车时,可以顺利地与别人交流。此时他的动作技能处在( )
小明是比较调皮的学生,他为此总是受批评。有一天,他表现很安静,就没受到批评。从那以后,他好像越来越严格要求自己了。老师的做法属于( )。
“既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也。”这表明教师应具备( )。
初中二年级到初中三年级是学生空间想象力发展的关键期。
关爱学生是师德的灵魂。
平时我们所讲的“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移?( )
“一切人类社会皆有教育,不管这个社会如何原始,甚至在高等动物中也有低级形式教育”,这句话反映了教育的( )观点。
学生学习“圆的直径是它半径的两倍”时,进行的是一种( )。
德育的疏导性原则要求( )。