根据《标点符号用法》国家标准，结合公文实践中的使用惯例，下列公文标题格式正确的是（ ）。

5岁的毛毛第一次参观海洋馆，当他看到玻璃展缸中的潜水员时，大喊：“看，消防员”根据皮亚杰的认知发展理论，毛毛的认知过程属于（ ）

“一两的遗传胜过一吨的教育”，持此种观点的心理学家包括 （ ）。

瑞典著名教育家托尔斯顿，胡森认为教育公平的内涵主要体现在（ ）。

7.随堂测验属于（ ）。

31. 班杜拉的社会学习理论揭示了（ ）是学生道德行为形成的重要途径。, 

从课程开发主体来看、课程开发可以分为（ ）。

在道德两难故事测验中，小明认为海因茨不应该偷药，因为偷药被抓住的话要被惩罚。这表明小明可能处在科尔伯格道德发展理论的（ ）年龄段。

美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书，系统提出了课程编制的四个阶段，其中最为关键且指导课程设计展开的阶段是（ ）

柏拉图认为应该为国家统治者的教育开设众多实用性的教学科目，其中他最为重视的是（ ）

学生发展核心素养，主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。《中国学生发展核心素养》课题组的研究成果表明，核心素养总框架包括（ ）

3.动作技能是学生应当掌握的技能之一，其发展的最重要特点是（ ）。