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考教师 金标尺
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A
效果律
B
准备律
C
练习律
D
同化律
正确答案 :B
解析
在桑代克体系中.动机被看做是一种在特定时刻存在于神经系统中的特定准备方式。学习者是否会对某种刺激做出反应。同他是否已做好准备有关,即桑代克所谓的“准备律”。
相关试题
按照在特定群体中的相对位置决定成绩的好坏,如“这个学生的成绩处在中等水平”“考了第一名”,此类型的测验为常模参照性测验。
15.德国教育家凯兴斯坦纳曾提出,教育的目的是造就合格公民,这种教育目的论属于( )。
格赛尔认为学习与“生理准备状态”有关,在没有达到准备状态时,学习不会发生;一旦准备好了,学习就会有效。支持该观点的依据来自( )
我国现行学制的层次结构包括( )。
教育发展的规模和速度主要是由( )因素决定的。
朱熹认为“论先后,知为先;论轻重,行为重。”这体现的德育原则是( )。
“人心不同,各如其面。”这句俗语为人格的( )做了最好的诠释。
33.教育是一种复杂的社会现象,是人类特有的社会活动。( )
下列属于动作技能的有( )
品德的心理结构可归纳为( )。
提出教师成长公式:经验+反思=成长的是波斯纳。
良好师生关系的基础特征有( )