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判断题 89.隐性课程的影响具有持久性，影响性质既有消极又有积极。（）

√

对

错

正确答案：对

解析

隐性课程是学生在学习环境中所学习到的非预期的或非计划的知识，价值观念，规范和态度，主要指学校情境中以间接的内隐的方式呈现的课程。特点主要有：第一，隐性课程的影响具有弥散性、普遍性和持久性；第二，隐性课程的影响既可能是积极的，也可能是消极的；第三，隐性课程的影响是学术性与非学术性的统一；第四，潜在课程对学生的影响是有意识性与无意识性的辨证统一；第五，隐性课程是非预期性与可预期性的统一；第六，隐性课程存在于学校、家庭和社会教育中。