金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :错
解析
【金标尺解析】本题考查教育的流动功能。
教育的社会流动功能,按其流向可分为横向流动功能与纵向流动功能。教育的社会横向流动功能是指社会成员因受教育与训练,能够在社会区域、职业岗位与社会组织中作水平的流动,即可根据社会需要,结合个人的意愿与可能条件更换其工作地点、单位、任务,改变其环境而不提升其社会阶层或科层结构中的地位;教育的纵向流动功能是指社会成员因受教育的培养与筛选,能够在社会阶层、科层结构中作纵向的提升,包括职称晋升、职务变迁、薪酬提级,改变了其社会层级地位与作用。由此可知,“‘寒窗苦读’才能‘金榜题名’”属于教育的纵向流动功能。
故本题说法错误。
相关试题
38.老师两次用同一张试卷测试相同的学生,结果两次学生的分数相同,这种分数的稳定和不变是( )。
学生将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”,这样的学习属于( )。
34.某同学背一首诗,读 12 遍刚好成诵,要取得最佳的记忆效果, 他应该继续读( )。
4.张老师将教学目标确定为“通过学习,使学生懂得任何事物都是普遍性和特殊性的统一,为树立辩证唯物主义的思想方法和工作方法奠定基础”。根据目标取向理论,这属于( )。
18.“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把( )相隔离。
实行国家、地方、学校课程管理,为的是增强课程的( )。)
7.自我意识是随着年龄的增长逐渐发展起来的,其结构的完善、合理与否直接影响着个体对自己及自己与客观世界关系的认知。自我意识具有复杂的心理结构,它包括( )。
关于陈述性知识,下列说法正确的是( )。
5.教师决定着教学的思想政治方向,是教育活动的组织者和领导者。( )
新课程特别强调引导学生建立( )的新学习方式。
由于教学活动是以间接认识为主,因而直接经验相对来说可有可无。
10.在课程理论上,偏重能力的是形式教育论,偏重知识的是实质教育论。( )