第二部分 体育学科专业知识（70分）一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.心血管系统是由（ ）组成的。

10.下列球类运动项目中，球触及场地的边线或端线，不属于违例的是（ ）。

4.队列队形练习包括（ ）。

9.竞技体育形成的基本动因有生物学因素、个性心理因素和（ ）。

陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ ）素养。

3.当人和动物处于不正常体位时，通过一系列协调运动将其恢复常态的反射活动，称为翻正反射。（ ）

三、案例分析题（每题10分，共10分）13.王丽学习成绩良好，在一次数学单元测试前，她认为这次考试非常简单，因此没有投入精力复习，结果考试成绩相当不理想。后来有机会参加数学竞赛，她认为能否获奖很大程度上影响自己的升学，下定决心一定要拿到很好的名次，结果事与愿违。问题：（1）阐述耶克斯—多德森定律。（4分）（2）运用耶克斯—多德森定律分析李某两次考试失败的原因，并提出恰当控制动机水平的建议。（6分）

9.足球比赛中，球员有下列哪几种犯规时，应被判罚离场并举红牌？（ ）

5.根据《国家学生体质健康标准》应从身体形态，身体机能，身体素质等方面来综合评定学生的体质健康情况。（ ）

16.人体饥饿时，维持血糖恒定的主要途径是（ ）。

五、综合题(本大题共1小题，每小题10分，共10分)教学内容：排球正面双手垫球（第一课时）。学情：初一年级某班，男女生各20人，学生从未学过排球正面双手垫球。课堂概述：教师集合整队，宣布本课内容，准备活动后，学生面对阳光成四列横队，教师用10分钟讲解排球正面双手垫球的动作方法，接着老师面对学生过一次快速的正面双手垫球，然后学生两人一组做一人抛球，一人垫球练习，教师在一旁观察，直至课堂结束。阅读以上材料，回答问题。问题：（1）本节课教师采用了哪些教学方法。（5分）（2）本节课存在哪些教学问题。（5分）

三、判断题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)1.乒乓球比赛中，运动员击球时允许非持拍手扶在球台上。（ ）