1.王某担任某县英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（ ）。

现代教育与传统教育的根本区别在于（ ）。

20.“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，出现这种规象的心理学依据是（ ）。

前苏联学家维果斯基强调（ ）在认知发展中作用。

布鲁巴奇等人1994年提出的反思方法包括交流讨论、反思日记、行动研究和（ ）

“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入（ ） 。

在布卢姆对教学目标分类中，包括（ ）。

在不同单元乃至不同课程门类中，使课程内容重复出现，逐渐扩大知识面，加深知识难度，前面的内容是后面内容的基础，后面的内容不断扩展和深入课程内容的组织方式属于（ ）

以教育管理部门为核心，向外辐射，在教育行政管理部门与其他主体之间形成的教育法律关系是（ ）

能够最小限度地打断课堂不良行为的处理方式是（  ）。

布鲁纳认为，人类认知的表征系统有（  ）

教师专业标准的基本理念包括师德为先、学生为本、能力为重、终身学习。