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考教师 金标尺
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A
教师可以任意公布学生的考试成绩和排名
B
班主任无权让班里的学生转到其他班级
C
考试成绩是教师评价学生的唯一标准
D
张老师及时与学生家长沟通,可以更全面的了解学生情况
E
管理学生仅仅是班主任的责任,其他学科老师只需要负责上课即可
正确答案 :B D
相关试题
如果你是王老师,你会怎么做?( )
晓琳同学通过特定的操作设计,证明了自己之前关于物体体积与其浮力大小的关系的设 想。这种探究设想的实践效果的教学方法是( )。
在讲“对偶”修辞时,发现一个学生烧废纸,灵机一动,写出“划火柴,烧废纸, 影响上课纪律”,要求学生对下联。学生经过思考写道:“陶钢笔,写保证,遵守学校规章” 这种处理问题方式反应教师劳动具有( ) 。
学生被老师体罚这一现象也是教育法学研究的对象。
针对该案例的处理或启示正确的是( )。
“课程即经验”的观点具有怎样的特点( )。
幼小儿童常常用一个词代表各种事物,如:用“衣衣”代表各种衣服,这是词义掌握中的( )。
“柱体的体积=底面积x高”对于“长方体的体积=长x宽x高”来说是下位学习。
新学期开始后,王老师在征求学生的意见后,在班里设立负责养花草的植物委员和负责打扫的卫生委员。这说明王老师采用了( )模式。
根据教育部 2009 年颁布的《中小学班主任工作规定》,班主任工作量按当地教师标准课时 工作量的( )计入教师基本工作量。
新课程改革要求小学低年级应开设品德与生活、语文、数学、外语、综合实践活动、体育、艺术(音乐、美术等)课程。
(不定项)1. 针对该案例,下列说法正确的是( )。