9.原有认知结构中的概念“鱼”，由带鱼、草鱼、黄鱼等概念组成，现在要学习鳗鱼，把它纳入“鱼”的原有结构中，既扩充了鱼的概念，又获得了鳗鱼这一新概念的意义。这是一种（）。　　

15.皮亚杰提出采用两难故事法研究儿童的道德发展阶段。（）

19.主张“教育即生活，学校是一个雏形的社会”的教育学派是（）。

《红楼梦》中的林黛玉经常“见花落泪，闻声伤心”。这是一种（　）。

实习作业法的优点在于,通过将书本知识运用于实际,把理论与实践结合起来,并且在这样的过程中有效提高各种能力。

5.郭老师在进行班级管理时，始终秉持“放手”的原则，他认为学生在自由发展的人，因此学生爱怎么样就怎么样，但结果出乎他的意料，班里的学生谁都不知道要做些什么。由此可以得出，郭老师和学生之间的关系类型最可能是（ ）。　　

1.下列属于奥苏贝尔对学习进行分类的是（）。

18.现代教育与传统教育的根本区别在于重视创新能力的培养。（）

5.后现代主义课程论指出，课程不应该帮助学生去适应社会，而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。

7.直接影响活动效率、直接决定活动顺利完成的心理特征是（ ）。

我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（ ）

19.三角形有3个角和3条相连接的边这样两个共同的本质属性，而与它们的大小、形状无关”，这属于命题学习。（）