10.地方型课程是国家基础教育课程的主体部分，也是衡量一个国家基础教育质量的重要标志。（ ）

10.小学生活动过多，注意力不够集中，冲动行为多等现象是下列哪一种心理问题？（ ）

43.王老师对本班学生学习的全过程进行持续观察，记录，反思，最后给出评价。从而激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感。王老师所运用的评价方法是（ ）。

3.卢梭指出“只有通过教育才能成为人”，他第一次明确提出教育必须遵循自然的思想。

1.教育心理学研究的内容应主要包括（ ）

在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于（ ）。

决定教育事业领导权的是（ ）。

8.托尔曼主张将行为主义S—R公式改为A—O—R公式，O代表机体外部的变化。（ ）

29.“读过此书已三年，今朝复述侃侃谈”属于（ ）。

12.作为公共教育的现代幼儿教育机构，最早出现于第一次工业技术革命后的18世纪上半叶。

29.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾决定的发展危机，比如12~18岁阶段的危机冲突是（ ）。

49.对于一个喜怒无常、脾气爆燥、冲动鲁莽、容易受环境诱导的学生，要重点培养的品质是（ ）。