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报考地区
学习方向
重庆
解析
（1）刺激物的特点：刺激物的强度、刺激物之间的对比关系、刺激物的活动和变化、刺激物的新异性。 （2）人本身的状态：人对事物的需要和兴趣、人的情绪状态和精神状态。
相关试题
47.同注意稳定性相反的状态是注意的分散。
20.俗话说“人心不同，各如其面”，体现了个性的（ ）。
53.思维的基本过程是_________和_________。
10.学生在阅读《围城》时，在头脑中勾勒出某个人物的形象，这是（ ）。
46.性格结构中，具有核心意义的结构特征是意志。
2.人本主义心理学的代表人物是（ ）。
61.教师应如何营造良好的课堂心理气氛？
“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”反映了人的需要具有选择性。（ ）
简述问题解决的策略。
43.气质影响人的活动方式与效率，但气质本身没有好坏之分，气质本身不决定一个人活动的社会价值和成就的高低。
观看“最美教师”“最美司机”人物事迹所产生的情感体验主要是（ ）。
31.“强、均衡、灵活”的神经类型与下列哪种气质类型相对应？？（ ）
