25.对个体原来就感兴趣的活动提供外部奖励有可能降低其内部动机。这一现象被称为（）。

义务教育的基本内涵是：国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育、家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和（ ）。

3.在冬天的一节语文课上，王老师要求学生写一件有趣的事。在讨论选材时，教室里静得出奇——没有一人举手。正在王老师无计可施之时，外面飘起了鹅毛大雪，教室内起了一点骚动。于是王老师放弃了这次的作文训练， 让学生走出教室，置身于雪中，观察雪花，触摸雪花，感受雪花。让学生堆雪人，打雪仗。学生全身心地感受，尽情地欢笑。后来，他们竟奇迹般地写出了一篇篇优秀习作。请问，这个案例体现了教师劳动的哪个特点？（ ）。

20.冯特创立了第一个完整的学习理论。

16.人的身心发展受多种因素制药，概括起来主要有遗传、环境和教育。

从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（ ）。

30.教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于( )

先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（ ）。

现代社会中，教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。

8.教学的基本组织形式是班级授课制，个别教学是其特殊形式。

孔子说:“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。”这说明在思想品德教育过程中必须贯彻（ ）原则。

39.学生在认知结构中已有“爱国卫生大扫除是爱国行为”的命题，现在认识到“学习先进科学技术，加快社会主义现代化建设也是一种爱国行为”。这种学习属于（ ）。