学习过程中，学习者利用多种感官参与能有效增强记忆的学习策略属于（ ）。

教师职业道德评价的对象是（ ）。

课堂教学中，教师对学生的观察包括（ ）。

73.下列行为中属于讲授运用不当的是（  ）。

围绕某一教学主线，抓住重点，运用线条和箭头等符号，把教学内容的结构、脉络清晰地展现出来的板书叫作（ ）。

32.附属内驱力是指为了获得长者（如教师、家长）或集体的赞许或认可，而表现出要把学习或工作做好的一种需要。这种动机特征在（  ）的学习活动中比较突出。

在课堂教学时，王老师设计了多个游戏活动来提高学生的参与。可在第一个活动时，由于学生对游戏规则不了解，导致耗时过长，此时王老师最应该做的是（ ）。

6.苏格拉底在教学中善于启发诱导学生自己去寻找正确的答案，我们把他的这种教学称为“产婆术”。（   ）

（ ）是传情达意的有效手段和工具，是教师角色行为中动作变化最快、最多、最大的。

教育教学中的“拔苗助长”“陵节而施”违反了个体身心发展规律的（ ）。

教学技能是教师在已有经验的基础上，通过实践练习和反思体悟形成的一系列( )

成语“谈虎色变”描述的是（ ）。