影响个体发展的因素有很多，分析起来大体包括四种。其中制约人的发展方向、系统影响人的过程、有特定的组织者的因素是（ ）。

儿童3岁左右时会用人称代词“我”来表示自己，用别的词表示其他事物。这说明他开始意识到了自己心理活动的过程和内容，开始把自己当作客体转化为把自己当作主体来认识。这个阶段属于儿童的（ ）。

面对挫折，压抑、攻击、冷漠都属于消极的行为反应，而升华、认同、补偿、幽默才是积极的反应。

教学空间的设计是人们往往忽视的问题，实践证明，教室的空间安排直接影响着师生之间的互动和教学氛围。

有关师生关系的理论一直存在“教师中心说”和“学生中心说”之争。其中，“教师中心说”是以 国教育家 为代表的一批研究者提出的，属于传统教育学派对师生关系的认识。（ ）

我国基础教育课程改革曾将“双基”提升为“四基”，下列四个选项中，原先列入“双基”的是（ ）。

为了培养学生良好记忆品质，帮助学生提高学习效率，班主任王老师采取以下措施，下列措施中，比较科学的是（ ）。

德国著名的心理学家艾宾浩斯说，心理学有漫长的过去，却只有短暂的历史。印证了心理学诞生至今，仅仅100多年的时间。

我国的中小学德育教育不包括以下哪个方面（ ）。

小伶到欧洲旅游，初到之时，饭菜不对胃口，几天之后就慢慢适应了；小丽，刚买的鞋子有点紧，穿着不舒服，妈妈说：“穿几天就好了。”后来果然如此。从中我们可以看出，这是心理学理论所说的（ ）。

联合国教科文组织《关于教师地位的建议》中提出，教师工作是一种要求教师具备经过严格训练而持续不断的研究才能获得并维持专业知识及专门技能的公共业务。由此看来，不仅教师是专业人员，而且教师职业是一种（ ）。

在近代教育史上关于教育的起源问题最有代表性的理论主要有三种。其中一种教育的心理起源论的代表人物是（ ）。