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解析
(1)共同的奋斗目标; (2)健全的组织机构和坚强的领导核心; (3)严格的组织纪律和健全的规章制度; (4)健康的舆论和良好的班风; (5)学生个性的充分发展。
相关试题
11.( )是国家对一门学科教学的统一要求,是编写教科书的直接依据,也是衡量各科教学质量的重要标准。
16.在教学《轴对称图形》时,梁老师说道:昆虫家族今天开了个舞会,它们正欢快的飞舞着。看!它们向这儿飞来了,不过只有它们的半个身影。它们说:“只要你猜对我们是谁,我们就会出现。”接着多媒体展示昆虫的半边身影,请同学们猜一猜,他们分别是什么?同学们争先恐后的观察观察,课堂气氛浓厚。梁老师使用的是( )。
25.梁老师新接手五年级一班时,在批阅学生日记时看到一篇特别的日记:我是差生行列中的一员,我也曾努力过,刻苦过,但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次数学考试来说吧,我学数学觉得比上青天还难,每次考试不是个位数就是十几分,一次教师骂我是蠢猪,我一生气下决心下次一定要考好。于是,我加倍努力,真的拿了个数学第一名。心想这次老师一定会表扬我了吧!可是出乎我意料,老师一进教室就当着全班同学的面问我:“你这次考的这么好,不是抄来的吧?”听了这话,我一下子从头凉到脚,难道我们差生就一辈子都翻不了身了吗?但愿新来的班主任和数学老师不一样吧!透过这个案例,梁老师深切地感受到学生对现行评价制度和评价方法的恐惧,不满与无奈。请谈谈现行课程评价存在哪些主要问题?(20分)
13.张老师在教学《垂直与平行》一课时,将“初步认识垂线和平行线,理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位置关系。”定为教学目标之一,这属于( )目标。
巴普洛夫用高级神经活动类型说解释气质的生理基础,根据他的分类,高级神经活动类型为“不可遏制型”对应的气质类型是( )。
26.请认真阅读下文,并按要求作答。
23、如何激发和培养小学生的学习兴趣?
10、无论是清晨、中午还是傍晚,我们都会把中国的国旗看作是鲜红色的,这是知觉的( )。
17.随着小学生年龄的增长,学生自我意识加强,希望在家庭和学校集体中受到尊重。以此推动学生努力学习,争取好成绩,以赢得与其成绩相当的地位,体现了奥苏贝尔提出的( )。
4.关于小学生意外事故的预防与处理,不正确的是( )。
20.甜甜在期中考试中取得很好的成绩,她认为自己考试成功是自己努力的结果,其归因是( )。
( )是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。