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考教师 金标尺
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A
意志对认识的影响
B
情感对认识的依赖
C
意志对情感的作用
D
情感对意志的作用
正确答案 :C
解析
C。解析:“化悲痛为力量”“不要意气用事”体现的是善于管理和控制自己情绪和行动的能力,体现了意志对情感的作用,是意志自制性的体现。
相关试题
学生在获得直径、半径、倍的概念之前,不宜学习“直径是半径的两倍”这一知识。后者体现了一种( )。
课程性质是制定课程标准的思维起点,也是制定课程标准的核心依据。
世界上最早的一部专门论述教育问题的专著是《大教学论》。
在西方教育史上,第一个提出“教育心理学化”口号的是( )。
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班主任在班级管理中的领导影响力,主要有职权影响力和( )影响力。
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