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考教师 金标尺
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A
对学生的研究
B
对教师的研究
C
对社会的研究
D
对环境的研究
正确答案 :A C
解析
课程目标的依据包括对学生的研究、对社会的研究和对学科的研究。故本题答案为AC。
相关试题
4.19世纪以后,各发达国家相继颁布了《义务教育法》,并且义务教育的年限由最初的4-6年逐步延长至9年, 更有一些国家将义务教育延长至13年。( )
77.课程的文本表现形式主要有课程计划、课程标准和教材。其中,课程计划的设置包括( )。
生物老师为了在课上更好地为学生讲解叶绿体,在上课前,生物老师使用仪器观察叶绿体的形态并进行研究记录。由此可知,生物老师采用的教育研究方法是( )。
84.下列关于学习风格的表述中,正确的有( )。
3.杜威与怀特海均主张实施综合课程。( )
48.小明作为一名转校生来到了新的班级,在和新同学共处了一段时间后,发现新班级的多数学生都能够互相严格要求,同学之间团结有爱,能够自己管理和教育自己。相比新班级,以前的班级虽然有一批积极分子,但还是离不开班主任的组织和指挥。由此可知,小明的原班级和新班级所处的发展阶段分别为( )。
75.下列关于教育的基本要素说法错误的是( )。
6.最近,新的语文课程标准引起热议,目前修订后的课程标准正处在教育部审核阶段。课标的发布需要教育部审核,这表明社会政治经济制度决定着教育内容和教育管理体制。( )
22.具体能力测试表明,男生和女生不存在性别差异。 ( )
66.新转学的睿睿十分胆小,很害怕和同学交流。因此,张老师课后经常鼓励睿睿,让她谈自己的真实想法和感受,慢慢的睿睿变得自信、开朗活泼。该案例中,张老师采用的心理辅导方法是( )。
72.下列选项中,体现同一种德育方法的有( )。
69.为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,巩固提高九年义务教育水平,深入推进义务教育均衡发展,国务院发布《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》。《意见》指出,到2020年,全国义务教育巩固率达到( )。