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考教师 金标尺
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A
具有掌握目标取向的学生
B
具有表现目标取向的学生
C
具有趋向于表现目标取向的学生
D
具有逃避表现目标取向的学生
正确答案 :D
解析
D。解析:掌握学习目标取向持能力增长观,关注自己能力的发展,提高自己技能。表现目标取向持能力实体观,关注好名次和好成绩,看重自身评价。趋于表现目标取向关注考得好,超越他人。逃避表现目标取向关注如何不让自己显得无能,特别是在屡次失败的情况下,如何挽救自己的尊严,故这种取向的人在多次失败后最容易放弃学习任务。
相关试题
为疏通学生的思路而设计的搭台阶性质的问题,提问形式是( )。
学生认真听课受到老师表扬,然后养成上课认真听课的习惯属于( )。
不符合陈鹤琴教育思想的( )。
下列体现启发性原则的是( )。
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现代师生关系有( )
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