44.强调中介变量的新行为主义的代表有（）。

28.为了更有效地推广“双师教学"模式，下列做法不恰当的是( )

5.加涅提出了学习的信息加工论，将学习活动分成八个阶段，下列对其描述正确的是( )。

32.某地理老师在讲授八年级上册第三章第一节“自然资源的基本特征”时，没有一开始就进入新课讲授，而是让学生们用15分钟了解第三章的内容，并提出自己的见解。该老师的做法遵循教学设计的原则是（）。

68.教师控制点指教师对于自己影响学生的学习活动和学习结果的能力的一种主观判断。（）

17.罗杰斯认为，( )是人类精神世界中两个不可分割的有机组成部分，彼此是融为一体的。

3.昆体良在《雄辩术原理》中，总结了他在修辞学校长期任教培养演说家的经验，提出了“（）”循序渐进的学习过程理论。①反思②模仿③练习④理论

75. CSCL是一种使用程序教材并以个人自学形式进行的教学，即程序教学。（）

77.某节历史课上，在对曹操人物评价的教学时，老师没有直接让学生评价曹操，而是问“官渡之战与赤壁之战都是以少胜多的战役，为什么曹操率领的军队在两次战役中结果却不同呢?请同学们通过这两次战役来评述曹操这个人。”该老师教学问题的设计，体现了启发式教学。（）

【不定项】86.某物理课上发生了如下事件，其中（）属于自上而下的知识。

【不定项】83.下列哪些属于新时代中小学教师职业行为十项准则？（）

11.《中华人民共和国义务教育法》 规定: ( )根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。