19.如果教室很安静，不会有人大声说话；如果教室很吵闹，就会有人肆无忌惮地发言。这属于（ ）。

25.定势是心里操作活动的积累而形成的问题解决的准备状态。是人们在过去经验的影响下，产生解决问题的倾向性。定势对人们解决问题只有积极作用。

2.“教育要为社会服务，服从社会需要，培养社会所需要的人。”主张此观点的代表人物是（ ）。

9.虽然小研现在小学毕业了,但她依然记得在四年级第一次被选为英语科代表时的喜悦之情,这种记忆属于（ ）。

7.下列教育家与其著作对应有误的是（ ）。

26.简述启发性教学原则。

11.孟子提出的“盈科而进”体现的教育原则是（ ）。

14.学校教育工作的中心工作是（ ）。

认为迁移之所以能够发生，是因为学习者能够顿悟出两种学习之间所存在的共同原理，持这种观点的迁移理论是（）。

1.（ ）非常重视早期教育，是“寓学习于教育”的最早提倡者。

11.总结出动物和植物的共同的本质的特征,即“生物”, 而舍弃那些“会不会飞”"爬行””会不会行走”等非本质特征,这就是思维的（ ）过程。

24.班级授课制的特殊形式是现场教学。