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考教师 金标尺
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A
情感陶冶法
B
榜样示范法
C
实际锻炼法
D
说服教育法
正确答案 :D
解析
本题考查德育方法。德育方法有:说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法、道德修养法、品德评价法。其中,说服教育法是指通过摆事实、讲道理使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育法是德育工作的基本方法。D项正确。 A项:情感陶冶法是指教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。与题干不符,排除。 B项:榜样示范法是指用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。与题干不符,排除。 C项:实际锻炼法是指教师指导学生参加各种实践活动,以形成一定的道德品质和行为习惯的方法。与题干不符,排除。 故正确答案为D。
相关试题
说服教育法的方式有语言文字说服和( )。
亲其师,信其道,主要表明了( )作用。
德育的体谅模式非常注重培养学生的( )。
德育过程是对学生的知、情、意、行的培养和提高过程,其实施顺序是以知为开端,知、情、意、行依次进行。
5.当前社会上存在的“5 + 2 = 0”的现象,反映了学校、家庭、社会三方要充分合作,才能促进学生全面发展。( )
25.张老师在工作中,注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生,促使学生思维转变。这种德育方法是( )。
6.在德育过程的四要素中,道德认识是关键。( )
35.某学校组织道德先锋进校园活动,道德先锋讲解自己和他人的事迹,分享自己与时代同发展、与人民共奋进的亲身经历,激发学生奉献的热情。此活动体现的德育方法是( )。
27.我们对助人为乐的行为往往会感到敬佩,对趁人之危的行为会感到鄙视,这是一种( )。
20.德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是( )。
36.学生受到学校、家庭和社会多种因素的影响,以及他们的思想品德的养成是长期的过程,这提示教育者在德育过程中要坚持( )原则。
社会是变化发展的,德育不仅传授给学生固定的价值观点,要教会学生如何分析正确的道德价值,这反映的德育模式是( )。