金标尺教师APP
考教师 金标尺
A
计划策略
B
监控策略
C
注意策略
D
调节策略
正确答案 ：B
解析
本题考查学习策略。 监控策略是指在认知活动中，根据认知目标不断反省和监控自己的认知活动是否在沿着正确的方向进行，正确估计自己达到认知目标的程度、水平，并根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果。“带着问题去看文章”是监控自己的认知活动是否在沿着正确的方向进行，属监控策略。故B项符合题意。 A项：计划策略是根据认知活动的目标，在进行一项认知活动之前，进一步明确认知目标、确定认知过程和环节、预计认知结果、选择认知策略并评估其有效性。不符合题意，故排除。 C项：不属于元认知策略的分类。不符合题意，故排除。 D项：调节策略是指根据对认知活动结果的检查，如发现问题、遇到困难或偏离目标时，采取相应的补救措施，根据对认知策略的效果的检查，及时修正、调整认知策略。不符合题意，故排除。 故本题答案为B。
