相关试题

德育应该普遍存于一切教学之中。

概念获得的主要方式有（ ）。

学习动机越强，学习效果越好。（ ）

教学与智育是两个易混淆的概念，它们两个是并列关系。

42.根据法津救济的渠道分类，下列属于国家机关运用国家强制力实施的法律救济渠道是（ ）。

讲授法是教师通过语言系统向学生传授知识的教学方法，容易让课堂教学演变为灌输，因为讲授法远离“启发式”的教学思想，所以我们要进行素质教育就要求多用谈话法和讨论法。（ ）

夸美纽斯是教育史上非常重要的一位教育家，他的众多教育思想对教育的发展起到了重要的作用，下列关于夸美纽斯的论述正确的是（ ）

必修课与选修课是相互依存的关系，只有必修课没有选修课，学生个体的兴趣需要就难以得到关注，只有选修课而没有必修课，将难以保证教育的基本质量。

问得越多，启发式教学方法与技巧运用得越好。

对大多数学习而言，集中学习的效果优于分散复习。

教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（ ）

根据现代学习理论，学习是学生主动进行的，教师的作用正在削弱。