4.教师职业道德的首要准则是( )。

5.课外、校外教育具有自觉性、灵活性和实践性等基本特点。

17.学习效率和动机水平之间存在（ ）。

“学习之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”。持这种观点的学习动机理论是（ ）。

32.古埃及、古希腊以及古代中国的学校大多采用(  )。

16.在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热心和同情心，二是富于激励和想象的倾向性。（     ）

三、多项选择题（共10小题，每小题1.5分，共15分。每题所设选项中至少有两个正确答案，错选、多选、少选均不得分。）1.下列属于人本主义课程理论所主张的观点的有（ ）。

44.根据“经典条件反射作用理论”，铃声可以诱发狗的唾液分泌反应，则该铃声的作用是( )。

14.节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。

22.讨论法是一种以学生为中心的教学方法，学生处于主动地位，有助于培养学生的主动性和积极性。

41.制度化教育的典型表征是( )。

11.自我效能感产生于某一活动之前，是对自己能否有效地做出某一行为进行的客观推测。