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考教师 金标尺
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A
参加文化活动就能塑造美好人生
B
传统文化能提高人们的文化自信
C
文化对人的影响都是积极主动的
D
优秀文化能够丰富人的精神世界
正确答案 :D
相关试题
教科书是教师进行教学的主要依据。
小学生的学习兴趣还不稳定,比较笼统、模糊,容易对学习的形式感兴趣并从中获得满足。
鲁迅在谈创作经验时说过,人物模特没有专门用过一个人,往往嘴在浙江,脸在北京,衣服在山西,是一个拼凑起来的角色。这种想象形式属于( )
看到麻雀认为是鸟,看到喜鹊也认为是鸟,这种建构图式的方式是顺应。
要把儿童当做“儿童”,而不能当成“小大人”,这说明教育工作应遵循人的身心发展( )
13.知识的储备是个体解决问题的必要条件。因此知识储备量越大,越有利于问题的解决。( )
对差别感受性与差别阈限关系的描述下列说法正确的是( )
婴儿通过微笑、哭闹获得成人的关注,体现的是情绪的组织功能。
20世纪20年代至50年代,西方教育心理学吸取了儿童心理学和心理测验方面的成果,大大扩充了自己的内容。这一时期,教育心理学内容丰富,并成为一门具有独立理论体系的学科。( )
高频活动可以作为低频活动的强化物。例如,小琪喜欢做手工,不喜欢做英语阅读,可以让他完成规定的英语阅读之后再去做手工。最早提出该观点的是( )
下列属于夸张形式的想象是( )
精细加工策略需要在记忆的材料中增加信息,组织策略不需要在记忆的材料中增加信息。