金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
增强就业能力,满足社会需要
B
德智体全面发展,实现人的现代化
C
促进毕业生就业,提高人力资源质量
D
促进人的全面发展,适应社会的需要
正确答案 :D
解析
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》第一章第二条第五段提出,树立科学的质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。
相关试题
40.教师看到教室整洁干净,就知道学生已经做过大扫除了,这种心理现象是( )。
某初中教师要求学生购买自己编写的课程学习辅导资料。该教师的行为违反了下列哪一教师职业道德规范?( )
决定着教育领导权和受教育权的主要因素是( )。
能够在最短的时间内向学生呈现、介绍大量的、系统的信息的方法是( )。
“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”。这说明教学应当着重( )。
学生利用原有已证明有效的方法解决新问题,可能会阻碍该问题的解决。这种心理现象称为( )。
心理学研究表明:适当的过度学习能增强记忆效果,最佳过度学习的量是过度学习的( )。
学生的学习内容是从某种定论或确定的形式通过教师传授而获得,无需自己去独立发现,这种学习叫做( )。
王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了感染。王老师的教学主要体现了教学的( )。
以美国教育学家杜威为代表的现代教育学派倡导的“三中心”是指( )。
促进学生学习迁移的教学措施有哪些?
现代学校教学的基本组织形式是( )。