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考教师 金标尺
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A
创造性
B
复杂性
C
综合性
D
长效性
正确答案 :A
解析
教师劳动的创造性特征表现为三个方面:第一,因材施教;第二,教学方法上不断更新,正所谓“教育有法,但教无定法”;第三,教师需要具有一定的教育机智。
相关试题
传统教育学倡导的“三中心”是指( )
对学生进行体罚和变相体罚主要侵犯了学生的()。
教学中主要的直观方式有( )。
教师突然中断讲课,引起分心学生的注意。这种注意是( )。
小红总是感觉自己的手没有洗干净,反复洗手,这是( )的表现。
同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代,这体现了教育的( )文化功能。
在古代社会,主要采用( )的教学组织形式。
我国首次实施的现代学制是( )。
在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,相对功利主义定向阶段属于( )
活动课程的内容主张从儿童兴趣和经验出发,以儿童活动为中心设计课程,其代表人物是( )
( )发展了行为主义心理学,认为行为与认知、环境三者应当相互作用,并提出观察学习理论。
根据《重庆市义务教育条例》,学校门口( )米范围内禁止摆摊设点和从事妨碍教学秩序、影响学生身心健康的其他营业活动。