认为教学过程由四个阶段组成：阐明“个”的阶段、阐明“类”的阶段、掌握规律于范畴的阶段、获得世界经验与生活经验的阶段。这种教学模式属于（ ）。

学科课程偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的课程是（ ）。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020）》提出，提高中小学教师队伍整体素质应（ ）。

行为主义心理学认为，负强化就是惩罚。

小军为了得到父母的鼓励而努力学习。这种学习动机属于（ ）。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020）》提出，义务教育的战略性任务是（ ）。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出，教育改革发展的核心任务是（ ）。

依据《教师法》的规定，学校聘任教师，签订聘任合同应当遵循的原则是（ ）。

“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。表明情绪、情感具有 （ ）。

学生学习后立即睡觉，记忆保持的效果往往比学习后继续活动更好。这是由于前者（ ）。

下列有关创造性的描述中，正确的有（ ）。

一个家长想用看电视作为强化物质奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是( )。