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考教师 金标尺
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A
有效性
B
综合性
C
可操作性
D
灵活性
E
多样性
正确答案 :B C D
相关试题
三、多项选择题(共10小题,每小题1.5分,共15分。)1.一个好课程表,既能从学生全面发展的教育目标出发,又能体现出不同学科的性质和特点。那么,课程表的安排应遵循的原则有( )。
20.小红经常在同学面前说自己考试成绩好只是运气好。但是,回到家后却非常拼命地学习。根据自我价值理论,小红属于( )。
29.斯宾塞说:“天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能做的事很多,但是做不了一切。”这句话的观点属于( )。
近年来,社会各界大力呼吁我国电影应实行“分级制度”,从而更好地为未成年人营造健康的社会环境。这一号召最大可能是为了保护未成年人的( )。
他人在场旁观或共同活动可能会降低个人的活动效率,这称为( )。
5.学生的失范行为主要表现为越轨行为与违法行为两类。( )
4.世纪30年代在美国出现了新的思想流派。该理论流派认为学习者的兴趣和目的必须由富于经验的教师加以改造,教师是教材逻辑组织的主宰者,而且懂得教育发展的过程;同时强调以学科为中心和学习的系统性, 主张数学、自然科学和外语是学校教育的核心。该教育理论流派是( )。
12.跳跳小时候特别喜欢踩踏草坪,自从他上小学之后,看见学校里写着“大大脚别来亲我小小草”、“小草青青,脚步轻轻”等保护草坪标语的牌子,跳跳逐渐改掉了踩踏草坪的坏习惯。由此,跳跳的转变运用( )德育方法。
23.教育法律规范和教育道德都具有强制性。( )
40.警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等形式,属于教育法律责任中的( )。
13.下列关于影响人身心发展的因素,表述错误的是( )。
41.( )是指当损害发生后,当事人无过错也要承担责任的一种法定责任形式,其目的在于补偿受害人所受到的损失。