小倩是家中的独生女，一家人过分溺爱她，使她养成不良的性格特点，但进入幼儿园后，过的是集体生活，接受良好的教育，不良的性格特征逐渐得到改变，这体现性格的（ ）。

学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（ ）

整天和油漆打交道的油漆工人能分辨400-500种不同的漆色，这种能力的形成是因为受到了（ ）的影响。

教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，易引起学生（ ）

一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这是思维（ ）的表现。

19.人们感知过、思考过或体验过的事物当它再度出现时，仍能认识的心理过程是（ ）。

毛泽东同志青少年时期经常蹲在人来人往、嘈杂喧闹的长沙城门口看书学习，是为了培养（ ）。

教师在课堂上用几种不同的方法来解决同一个问题，这种思维方法是（ ）。 

教育心理学研究要求研究者牢记被试的心理是不断发展变化的，应该采用动态、变化的指标进行衡量。这遵循了教育心理学研究的（ ）原则。

1924 年,我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是( )

20世纪20年代至50年代，西方教育心理学吸取了儿童心理学和心理测验方面的成果，大大扩充了自己的内容。这一时期，教育心理学内容丰富，并成为一门具有独立理论体系的学科。（ ）

埃里克森人格发展理论认为，儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12-18岁阶段的危机冲突是（ ）。